作文大赛活动方案(高中作文比赛活动方案)

范文

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

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主办单位：XXX

参赛对象：大赛分设小学、初中和高中三个组，全国中小学生均可报名参加。

大赛特色：真正的草根「大众的、广泛的」大赛。

1、开放。参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式，充分张扬个性、抒发真情。

2、高效。大赛赛期短，赛事长，以季度为单位长期循环进行，次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。

3、大众。大赛获奖范围广，旨在激发更多同学的写作热情。

4、恒久。记录成长足迹，留下美文芬芳。大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。

优选佳作

夜遇李清照

项雨甜

寻寻觅觅，

冷冷清清，

凄凄惨惨戚戚。

这次第，

怎一个愁字了得！

夜已深了，暗黄纸页上的铅字像活了一般，忽远忽近，模模糊糊。我口中还念着这首我最喜欢的《声声慢》。“这次第，怎一个愁字了得！”我又低声吟了一遍，不由泪凝于睫。我虽生在这幸福的时代，却有着说不清道不明的忧愁。而李清照的词就恰巧嵌在了我的心坎里，那么妥帖。我喜欢她作词的风格，并模仿她。可是老师总说，青年人应该有青年人的朝气，没有人理解我的文字

想到这些，眼里灼热的泪就突然滚落下来，恍惚的'泪帘中隐约地闯入了一个窈窕的身影。我慌忙拭去眼泪，定睛一看，怎么是位古代装束的女子？只见她轻挽乌云，不施粉黛，双眼如深潭般深邃而明亮。

“你是”我迟疑地开口。

“我是你手中这本书的作者啊。”她淡淡地笑着说。

我惊讶地瞟了一眼手中的《李清照词全集》，莫非她是我崇拜的女词人李清照？“你是李清照”我睁大了双眼问。

“正是，我听到你在念我的词，念得非常动情，我情不自禁地想来看看是谁把我的词念得这么动听。原来是个漂亮的小姑娘。”她又仔细地看了看我，“为什么你的脸上有泪痕？

作文大赛活动方案2

一、活动宗旨和目标

宗旨：大力提倡小学生写作活动中的童心、童真、童言和童趣，提高我校学生写作水平，推动素质教育的深化和发展，促进学生健康成长，切实提高教学质量。

目标：沐浴书香，陶冶情操，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。本学期将以作文大赛为契机进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧。

二、组织安排：

组织：左素琳（语文组组长）

监考：林喜波

评分：林程黄雨梅李伟林（五、六年级组）

郭海涛周海杰甘祥华（三、四年级组）

后勤及赛场安排：总务处

摄影、通讯：袁艳娥蒋刚

奖状打印：教导处

奖品发放：教导处

三、时间：

选拔赛时间：20XX年10月15日~25日

决赛时间：20XX年11月1日下午

四、地点：

六楼多功能室

五、竞赛规程：

1．选拔赛参赛对象为在校三、四、五、六年级全体学生，由各班语文老师自行安排时间、自行命题，每班选拔出5名学生代表该班参加决赛。

2．决赛请语文老师带队到指定地点参赛，提前5分钟进场，不得缺席，不得迟到。比赛结束，经评委评选后学校统一设奖。

六、学生作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三年级300字、四年级350字、五年级400字、六年级450字以上。

七、评卷要求

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。

8、数字不合要求，每少10字扣1分。（参考）

八、奖项设置：

每年级均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖2名，由教导处负责予以表彰奖励。

九、决赛作文题目：

三年级组：

（一）命题作文：

题目：我爱________

提示：先把题目填完整，填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人，可写写他的样子，在写一件事，说说他是怎样关心你的，因此你爱他。

（二）看图作文

请仔细观察下面的图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？根据图的内容，请写一段话。自己取个题目。

四年级组：

（一）命题作文一：

题目：我的小宠物

提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟，它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：1、把你和宠物间的.故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

（二）命题作文二：

题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

五年级组：

（一）半命题作文

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

（二）命题作文

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花，大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：

1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

六年级组：

（一）材料作文

题目：给校长的一封信

通过五年多的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你留下对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

（二）命题作文

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢×××”为题，写一篇500字左右的作文。

要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等等，然后选择具体的事例写。

作文大赛活动方案3

一、大赛主题

本届大赛的主题为“盼望”“奇妙”“伙伴”，参赛学生可选择其中一个主题写作。

二、参赛对象：全国各地小学生。

三、大赛时间：20XX年10月1日起至20XX年3月底止（以当地邮戳为准）。

四、评奖机构

大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的'态度评选。

五、奖项设置

本次大赛设立以下奖项：

1、学生作文奖。

其中分设国家级和省级两个级别的奖项。

2、教师指导奖。

大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。

3、作文教学先进单位奖。

大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。

六、大赛揭晓

大赛评委会将于20xx年3月开始评选，6月评出各项奖次。获奖名单将在XXX上公布。

七、大赛辅导

为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写，是参赛同学不可或缺的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。

八、注意事项

1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退，请自留底稿。

2.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。