竞聘上岗实施方案（竞聘上岗工作方案）

宁波市怡江小学教师岗位竞聘上岗实施方案

为推进干部选拔任用工作的民主化，促进学校人事结构的合理配置，提升教师队伍的整体素质，本方案旨在为教师岗位的竞争上岗提供科学、公平的条件。现将具体实施方案公布如下：

一、指导思想

本实施方案旨在通过竞争上岗机制，选拔符合教师岗位要求的优秀人选，确保师资力量的均衡和质量的提升。在组织竞聘过程中，坚持德才兼备、群众公认的原则，体现学校对干部的尊重和信任。

二、基本原则

1. 选调标准：
2. 爱岗敬业，热爱教育事业，具备良好的职业道德。
3. 专业素养高，教学能力和科研成果突出。
4. 具备奉献精神，能够胜任教师岗位职责。
5. 选拔原则：
6. 根据个人素质、专业能力、工作业绩和教育理念等多方面进行综合评价。
7. 多次民主测评和考察，确保竞聘人选的公平性。

三、岗位设置与职责

1. 主要岗位及职责
2. 班主任： 一、负责班级日常教学管理、思想政治教育工作。 二、协调校务行政事务，负责班级日常活动的组织和协调。 三、培养和带领本班学生成长目标。

3. 中层干部（如校长、教导主任等）： 一、承担学校领导职责，负责教师管理、事务处理及日常行政管理。 二、确保教育教学质量，合理分配学校资源。

4. 岗位要求

5. 主要要求：热爱教育事业，具备优秀的专业知识和教学能力，能胜任教师岗位要求。
6. 具体条件：
   • 教育专业要求：中学或高中学科教师，相关学历（ preferably硕士）。
   • 职业要求：具备奉献精神，能够胜任教师岗位要求。

四、工作程序与时间安排

1. 公开选聘方案
2. 发布竞聘名单及详细选拔标准，并在学校的网站上进行网络报名。

3. 提交报名材料（个人简历、教育专业背景等）至指定邮箱或现场报名地点。

4. 个人报名

5. 线上报名：通过学校提供的在线报名系统，填写个人资料并提交。

6. 实地报名：到校后组织现场报名，由相关部门负责人和教师代表进行初步筛选。

7. 组织考察

8. 在指定时间、地点对竞聘人员进行思想、教育、专业能力和综合素质等方面的考察。

9. 确定初选名单，并通过面试进行候选人综合比较。

10. 确定拟任人员

11. 根据考察结果，由学校领导组成考察小组，对竞聘人员进行综合评估，确定最终人选。

12. 落选处理

13. 落ially名单公布后，对未被录用的个人提出一分为五的待遇，并做好后续管理安排。

五、参考标准及评分体系

1. 爱岗敬业精神
2. 专业素养和教学能力
3. 综合素质和综合素质（如组织协调能力、沟通能力等）
4. 职位认知度

六、其他事项

1. 考调安排：本方案适用于普通高中教师岗位，具体考试内容及方式请参阅学校发布的考录政策。
2. 考调程序：
3. 由学校领导组织考察和招聘工作，并根据个人表现确定最终人选。

七、附则

1. 起止时间：本方案自发布之日起实施至工作结束日期。
2. 定期更新：本方案将在定期召开教师会议并公布竞聘名单前进行修订。

联系人：
单位名称 | 电话 | 邮箱
地址 | 邮编
地址 | 联系电话

备注：根据实际情况调整。

日期
日期

为了完成竞聘上岗工作表填写，以下是详细的步骤和注意事项：

1. 了解表格结构：确认表格包含个人基本信息、教育背景、专业领域和岗位职责部分。

2. 填写教育背景：

3. 必须满足最低教育要求（如硕士或以上学历）。

4. 考核成绩应符合相应学位认证标准。

5. 填写专业领域：

6. 选择与竞聘岗位相关的专业或领域的知识体系。

7. 准备相关的课程或材料，确保能够有效地开展工作。

8. 填写岗位职责部分：

9. 确保提供的信息清晰明确，涵盖竞聘岗位的具体职责和要求。

10. 考虑是否有特定的项目、活动或成果指标需要参与填写。

11. 组织信息：按顺序填写每个部分的信息，并确保数据准确无误。如果有不确定的地方，咨询专业人士以获取帮助。

12. 提交材料：将表格作为补充材料提交给单位领导审核，详细说明填写的内容和背景信息。

13. 沟通与协商：在填写表时，应与人力资源或行政部门保持沟通，了解竞聘条件的具体要求，并确保所有部分的信息一致。

14. 处理审查：根据单位政策，可能需要通过初审或其他筛选标准来确认竞聘资格。

15. 确认状态：填写完成后，及时向领导汇报结果，明确竞聘人员的最终选择和安排。

通过以上步骤，可以系统地完成竞聘上岗工作表，并确保所有信息准确、合规，为后续的工作顺利开展奠定坚实基础。

关于都江区实验小学中层干部及校区干部竞聘上岗的详细方案已经通过信息公布、民主推荐、资格审查、演讲、民主测评等环节，您可以阅读完整版的《竞聘上岗实施方案1》或《竞聘上岗实施方案11》查看。

说明： - 竞聘条件与流程：
中层干部和校区干部的选拔以中层干部为主导，各校区教师可以报名到对应校长处进行竞聘。同时，教师根据学校拟定的任职条件自主报名，学校则通过民主测评确定初步人选。

• 竞聘方式：

• 可自行报到或群众投票。各校区教师可分别竞聘教导主任、总务主任和校长办公室副主任职位。

• 各校区的工作安排：

• 老校区：教导处分管语文、外语、技能学科的副主任，教科室副主任各1人。
• 新校区：教导处分管数学、外语的副主任，教科室副主任1人，技装处副主任1人。
• 建乐校区：教导处分管语文、数学、外语的副主任，教科室副主任1人，技装处副主任1人。

• 教育主任和总务主任必须是现任学校中层副职干部，而教师可以在各校区任其所在职位。

• 初评与任命：
  校长室根据民主测评情况确定初步人选，并考察组进行综合考察，最后经过公示后任命为中层干部。同时，若需要补充，可由区教育局组织考察和调整。

希望这个方案能够为您提供全面的竞聘流程说明。如有进一步需求，请随时沟通！