制作小水钟作文600字

制作小水钟作文600字（第一遍）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的"制作小水钟作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读"的文章内容，希望能帮到您。

这个寒假，科学老师布置的作业是制作一个5分钟的流水小水钟。我不屑一顾，心想：不就一个小水钟吗，难不倒我！我准备好钉子、榔头、矿泉水瓶。一切准备就绪，就开工了。我拿起钉子对准瓶盖，轻易地就戳了个洞，装满水，将瓶子一倒，同时按下5分钟计时器。“滋……滋……滋”水从小孔里顺畅地流出，我欣喜地喊："爸爸，快来看啊，我成功了。"可话音刚落，水流已经变成了水滴，等我反应过来，连水滴也停止了。我疑惑地看着爸爸："那你用手把瓶子用力挤挤试试？"爸爸提醒着。我用力挤着水瓶，一股水又流了出来，我大气不敢出，咬紧牙关，憋着气，因为只要我稍微放松，水流就很不稳定，才过了30秒，我就坚持不住，一松手，水流就戛然而止了。

"要么你在瓶子侧面剪一个小口子试试？"爸爸继续提示我。我还是不解地看着爸爸。爸爸耐心地给我讲解：是水压和大气压不均衡造成的。当瓶子只有一个小孔时，瓶子里的水压会和大气压相等，水就无法流出；如果瓶子再打个孔，空气不断进入瓶子，大气压就大于水压，水就会往下流。我明白了道理，兴奋地拿来剪刀，正要剪个口子，转念一想，瓶口不就是现成的口子吗？只要在瓶底戳个洞就可以了。爸爸也表扬我，做事会先动脑子想想了。后面的步骤就容易了，不一会儿一个五分钟流水小水钟就完成了。

一个简单的实验，却蕴含了丰富的科学道理。对于生活中的各种现象，我们应该多问多思考，要有"打破砂锅问到底"的精神，这样才能把更多的理论和实践相结合，获得更多的知识。

制作小水钟作文600字（第二遍）

制作小水钟作文600字

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的"制作小水钟作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读"的内容，希望能帮到您。

这个寒假，科学老师布置了让我们制作一个5分钟流水小水钟的作业。我不屑一顾，心想：不就一个小水钟吗，难不倒我？"我准备好了钉子、榔头和矿泉水瓶。一切准备就绪，就开始动手做了。我把钉子对准瓶盖，轻轻一点，装满了水，然后把瓶子倒过来，又按下了5分钟的计时器。"滋……滋……滋"水从小孔中飞流直下，在我的手心里滚动着。我高兴地喊着："爸爸，快来看！我想做了一个水钟。"可是话音刚落，水流就变成了水滴，我看着爸爸，连水滴也停止了。

"你用手把瓶子用力挤一下试试？"爸爸提醒道。我努力挤着瓶子，一股水又从里面飞了出来，我气得咬紧牙关，不敢再继续下去了。因为我知道，只要稍微放松，水流就稳定不下了。

"或者在瓶底戳一个小口子试试？"爸爸又建议我。我深吸一口气，找到了一个开口的位置，在瓶底点了一个洞。接着我又做了两组实验：第一组是在瓶底的正常位置点了一个小口；第二组是在瓶口点了一个小口；第三组是在瓶底点了一个大口。

"这时候水流会不会不同？"爸爸坐在旁边，认真地观察着。我发现，在瓶口点了一个大口之后，水流变得不稳定了，先是不断往下滴，然后又停下来；而在瓶底的正常位置点了一个小口之后，水流也变得稳定了。爸爸给我解释道："这是因为当瓶子只有一个小孔时，瓶里的水压和大气压相等，水无法流出；但如果在瓶子里打个小口子，就会给水提供一个更大的气压，这样水就可以流出。"

我明白了这些道理，兴奋地把剪刀拿到手上来，开始制作下一个实验：在瓶底点一个小口。这一次，我先在瓶底点了一个小口，然后又按下了5分钟的计时器。

"滋……滋……滋"水流从小孔中飞出，在我的手中滚动着。这时爸爸来了，他帮我看了眼水流的样子。"你看，当我在瓶底点了一个小口的时候，水流是稳定的，而我之前在瓶子里打的几个大口导致水流不稳定，只有在瓶底点一个小口时，水流才会稳定下来。"

看着爸爸认真地观察着水钟，我的心里充满了自豪感和满足感。这次制作水钟不仅让我学到了科学知识，还让我懂得了做一个有心人，关注生活中的小确幸。

制作小水钟作文600字（第三遍）

制作小水钟作文600字

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的"制作小水钟作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读"的内容，希望能帮到您。

这个寒假，科学老师布置了让我们制作一个5分钟流水小水钟的作业。我不屑一顾，心想：不就一个小水钟吗，难不倒我？"准备好了钉子、榔头和矿泉水瓶。一切准备就绪，就开始动手做了。我把钉子对准瓶盖，轻轻一点，装满了水，然后把瓶子倒过来，又按下了5分钟的计时器。"滋……滋……滋"水从小孔中飞流直下，在我的手心里滚动着。我高兴地喊着："爸爸，快来看！我想做了一个水钟。"可是话音刚落，水流就变成了水滴，我看着爸爸，连水滴也停止了。

"你用手把瓶子用力挤一下试试？"爸爸提醒道。我努力挤着瓶子，一股水又从里面飞了出来，我气得咬紧牙关，不敢再继续下去了。因为我知道，只要稍微放松，水流就稳定不下了。

"或者在瓶底戳一个小口子试试？"爸爸又建议我。我深吸一口气，找到了一个开口的位置，在瓶底点了一个洞。接着我又做了两组实验：第一组是在瓶底的正常位置点了一个小口；第二组是在瓶口点了一个小口；第三组是在瓶底点了一个大口。

"这时候水流会不会不同？"爸爸坐在旁边认真地观察着。我发现，在瓶口点了一个大口之后，水流变得不稳定了，先是不断往下滴，然后又停下来；而在瓶底的正常位置点了一个小口之后，水流也变得稳定了。爸爸给我解释道："这是因为当瓶子只有一个小孔时，瓶里的水压和大气压相等，水无法流出；如果在瓶子里打个小口子，就会给水提供一个更大的气压，这样水就可以流出。"

我明白了这些道理，兴奋地把剪刀拿到手上来，开始制作下一个实验：在瓶底点一个小口。这一次，我先在瓶底点了一个小口，然后又按下了5分钟的计时器。

"滋……滋……滋"水流从小孔中飞出，在我的手中滚动着。这时爸爸来了，他帮我看了眼水流的样子。"你看，当我在瓶底点了一个小口的时候，水流是稳定的，而我之前在瓶子里打的几个大口导致水流不稳定，只有在瓶底点一个小口时，水流才会稳定下来。"

看着爸爸认真地观察着水钟，我的心里充满了自豪感和满足感。这次制作水钟不仅让我学到了科学知识，还让我懂得了做一个有心人，关注生活中的小确幸。