地理学科课件制作（地理课程制作）

地理课件制作

地理课件制作，一起来看看吧。

【学习目标】 1、了解我国人口多、增长快这一基本国情； 2、认识实行计划生育的必要性和正确性； 3、了解我国人口分布的特点，并探究其形成的原因； 4、会解读人口分布图、人口增长图；能用计算、比较的方法认识我国的人口问题，会做人口资源调查。

【学习重点】 1、我国人口的数量及增长趋势； 2、我国人口分布特点。

【学习难点】 我国存在的人口问题及对我国人口基本国策的理解。

【学法指导】 1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。 2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。

【知识链接】 计划生育

自主学习 1、根据2010年第五次人口普查，我国总人口为 亿，占世界 以上，居世界第 位。 2、目前，由于 公民有生育年龄-select的限制，每年新增人口 。（填数字）
3、为了使人口数量的增长同 和 相适应，我国把实行 作为一项基本国策。

4、据2010年第五次人口普查结果统计，我国平均人口密度为每平方千米 人，是世界平均人口密度的 倍多。 5、我国人口分布特点：分布不均匀，东部地区人口密度 ，西部地区人口密度 。
6、我国人口的突出特点是（ ）
7、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是（ ）

【自主学习】 1、根据2010年第五次人口普查结果统计： - 我国总人口为：396280652人，占世界总量的：36.7%，居全球第5位。 - 现行计划生育政策下，我国每年新增人口为：3495万人左右。 - 全国平均人口密度为：每平方千米 人，是世界平均水平的 倍多。

【自主学习】 1、结合图1.11讨论实行计划生育和晚婚晚育对控制人口增长的影响： 2、算一笔账，假设你们是三口之家，年收入是 10000元，如果你的父母又超生一个弟妹，你们家的人均收入又是多少，对你的成长有无影响？

【合作探究】 1、结合图1.11讨论实行计划生育和晚婚晚育对控制人口增长的影响： 2、算一笔账，假设你们是三口之家，年收入是 10000元，如果你的父母又超生一个弟妹，你们家的人均收入又是多少，对你的成长有无影响？

【当堂检测】 1、2010年，我国人口总数为： ，约占世界人口的 以上，是世界上人口最多的国家。 2、我国著名的人口地理分界线是从 到 . 3、我国人口的突出特点是（ ）
4、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是（ ） 5、我国人口分布特点是（ ） 6、我国东部人口稠密的自然原因是（ ）

【当堂检测】 1、我国总人口数为：396280652人，占世界总量的：36.7%，居全球第5位。 2、我国著名的人口地理分界线是从1984年到2010年的间歇开发，从1979年开始的全国人口发展网状网络系统，形成了从西北到西南的长条形人口空间分布。
3、我国人口的突出特点是（C）
4、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是（B）