教师节的征文（教师节的征文600字(初中)）

教师节征文

教师节的礼物与感恩

站在教室里，映入眼帘的是温暖的阳光。六月的清晨，阳光微弱地洒在教室玻璃上，透过窗户，我看到了一位老师正在讲课的情景。那一刻，我仿佛闻到了老师身上淡淡的香气，那香味让我想起了去年教师节时李老师带着一位同学送来的鲜花。

学生向老师的礼物

礼物种类 1. 鲜花：学生们纷纷用鲜花祝福老师，有的像玫瑰、康乃馨等，有的是蝴蝶结之类的。这些花束在阳光下折射出五彩斑斓的光芒，仿佛给老师带来了节日的快乐。 2. 贺卡与卡片：有的学生做了简单的卡片，上面写着“感谢您辛勤付出”，有的则是 customized 的礼物，比如定制的书签或绘画。这些卡片和卡片虽然简单，却充满了爱意。 3. 野花：一位同学特意从商店买了一朵野花，把它放在老师的课桌上，象征着老师对他的关心与爱。 4. 贺卡与明信片：李老师喜欢用纸条贴在墙上作为礼物，比如去年她把一幅画挂在教室后窗，至今都让同学们驻足欣赏。

学生向老师的反思

感恩之心 有些学生虽然表达了感谢，却忽略了感恩的重要性。他们把感激之情用在了送花和送贺卡上，忘记了老师对他们的关爱。 - 一位学生写道：“我知道老师的辛苦，但每次只想到自己写的字。” - 另一位学生说：“我只看到了自己的进步，没有看到你的心意。”

自我反思 李老师用自己的话来写感恩： “大家准备送老师什么礼物呀？” “好的好！下课了！” 他转身走到讲台上，把一盆野花放在投影仪前，轻轻擦干头发，笑着说道：“谢谢您，李老师。您辛苦了。”

成长中的收获 学生分享：
在征文中，我感受到了同学们对老师的感激之情，也深刻理解到了感恩的重要性。有时我们会为别人的付出而感动，但真正的感恩是从自身开始的。

个人反思： - 知识的积累：李老师不仅为学生送礼物，还用自己的努力去教诲他们。 - 成长的过程：他不仅带我们上课，还会在课后帮同学找补习，帮助他们学习，这让我明白，老师的爱不仅体现在表面，更深入到每个细节中。

结尾 这个秋天的清晨，阳光温暖地洒在教室里。李老师带着一位同学来向老师送花时说了一句：“谢谢您，李老师。”那一刻，我知道，老师的爱不仅仅在于礼物，更在于他带我们成长路上的温暖身影。这不仅是礼物，更是成长，是老师用自己的方式教会了我们感恩与成长。