舟过安仁改写（舟过安仁写出了什么）

船过安仁改写500字

【1】

在那明朗的日子里，杨万里带着心情坐在渔船里欣赏着安仁的风景。满池的荷花、繁花似锦，仿佛一个娇羞的姑娘被轻轻面纱包裹，河水清澈见底，像一条透明的带子，迂回而行。诗人正无比陶醉于这如诗如画的景色中，突然听到船夫说：“我们得想办法让船前进！”惊醒了，一艘渔船出现在他右侧，坐在两个可爱的孩子面前欢声笑语地讨论着。一个神采飞扬地说：“你听我讲，你讲得那么神采飞扬，我手舞足蹈地说：你又拿着一把木杆和桨？”孩子们和睦相处，一个比另一个更机灵。最后，那个坐在船右边的小孩将船用的木杆和桨收起，另一名小孩则打开了一把雨伞。诗人惊讶地发现，没有下雨，他们为什么要撑伞呢？风吹在伞上，伞让风推着船前进，孩子们笑得满是大笑，诗人恍然大悟，看着两个天真可爱的孩子，心里暗自赞赏着他们的聪明伶俐。

然而，杨万里在湖边游玩时的视角不同。绿草如茵、鸟语花香，湖光山色令他流连忘返。他在清澈的小河旁，看着不远处有一叶渔船。孩子们收起了撑船用的篙，停下了船桨却撑开了一把雨伞。杨万里惊讶地发现，天气晴朗也不需要撑伞，因为伞使船前进。这样既遮住了太阳，又省去了在船上晒太阳的时间。杨万里这才恍然大悟，感叹道：“两个小孩太聪明了！”他一边散步一边思考：今天阳光明媚，无风无雨，为什么还是要撑伞呢？有趣的是，他发现他们是为了“借着风的力量”来驶船滑行，而不是为了遮头，正是利用了伞使船前进的原因。杨万里感叹道：“太明白了！真让人琢磨不透！”他百思不得其解，走近一看，原来他们是想借助风的力量来驶船滑行的。难怪没下雨他们还要撑伞，不是为了遮头，而是为了利用伞让船前进。杨万里这才恍然大悟，感叹道：“那两个小孩真是太聪明了！他们不仅会游泳，还会在船上做观察者。”他心中暗自赞叹：这真是一出妙语啊！

杨万里悠然自得地漫步着，欣赏着湖面的美景。呼吸着新鲜的空气，他仿佛置身于一片生机勃勃的自然之中。

船过安仁改写500字

【2】

在晴空万里的一天里，杨万里到安仁游玩。看着景色，他立即喜欢上了这个地方。绿草如茵、鸟语花香、湖光山色真美！他坐在一条清澈见底的小河旁。远处有一片水面上，有一叶渔船。上面坐着两个天真可爱的男孩，他们收起了撑船用的篙，停下了船桨却撑开了一把雨伞！杨万里惊讶地发现：天气晴朗也不需要撑伞，因为伞使船前进。这样既遮住了太阳，又省去了在船上晒太阳的时间。他感叹道：“今天阳光明媚，无风无雨，为什么非要撑伞呢？”，接着他仔细想想，发现他们是为了“借着风的力量”来驶船滑行的。难怪没下雨他们还要撑伞，不是为了遮头，而是为了利用伞使船前进。杨万里这才恍然大悟，感叹道：“那两个小孩真是太聪明了！他们不仅会游泳，还会在船上做观察者。”他心中暗自赞叹：这真是一出妙语啊！

杨万里悠然自得地漫步着，欣赏着湖面的美景。呼吸着新鲜的空气，他仿佛置身于一片生机勃勃的自然之中。

船过安仁改写500字

【3】

杨万里在湖边游玩时，看到一叶渔船。上面坐着两个天真可爱的孩子，他们收起了撑船用的篙，停下了船桨却撑开了雨伞！杨万里惊讶地发现：天气晴朗也不需要撑伞，因为伞使船前进。这样既遮住了太阳，又省去了在船上晒太阳的时间。他感叹道：“今天阳光明媚，无风无雨，为什么非要撑伞呢？”接着他仔细想想，发现他们是为了“借着风的力量”来驶船滑行的。难怪没下雨他们还要撑伞，不是为了遮头，而是为了利用伞使船前进。杨万里这才恍然大悟，感叹道：“那两个小孩真是太聪明了！他们不仅会游泳，还会在船上做观察者。”他心中暗自赞叹：这真是一出妙语啊!

杨万里悠然自得地漫步着湖边，感受着自然的生机与乐趣。呼吸着新鲜空气，他仿佛置身于一片生机勃勃的天地之中。