元宵节教育活动方案_元宵节活动教研

元宵节教育活动方案范文

为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的元宵节教育活动方案范文，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

活动准备

1、元宵节来历及习俗的视频 2、幼儿自带花灯和小零食

活动过程

一、开场白（以轻音乐为背景音乐）

尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节。孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好？

二、（小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声！）

小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？正月十五元宵节，我们知道元宵节的人们有什么习俗？吃元宵、挂花灯、猜灯谜等。小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵节的来历

三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，（教师展示几种元宵）问：这是什么？（元宵）你知道它是用什么材料做的吗？糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团。小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。

五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

六、幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放轻音乐致爱丽丝）

七、幼儿展示自己的作品。（展示）现在，小朋友们已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰”时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵（教师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友）。让幼儿学习分享。

八、煮元宵、吃元宵。（小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？）元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些。小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

九、教师总结元宵活动（今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有很多地方非常的奇妙，值得我们去一看和学习。）

十、赏花灯、猜灯谜

八、活动结束。（大大的结尾）祝大家元宵节快乐！

活动总结

今天，小朋友们在一起度过了一段快乐的时光，我们不仅知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有很多地方非常的奇妙，值得我们去一看和学习。

材料准备：

1. 元宵节来历及习俗的视频
2. 幼儿自带花灯和小零食