幼儿园小班秋游活动方案（幼儿园小班秋游活动方案及总结）

幼儿园小班秋游活动方案范文

一、活动目标：

1.能完成1000米远足，锻炼意志品质。

2.通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。

二、活动时间：

xxxx年10月17日上午9:00

三、活动地点：

xxxx幼儿园外

四、主持人：

各班班主任

五、工作人员安排：

1.配班老师和保育员协助班主任开展工作

2.摄像: 各班副班老师

3.报道: xxxx

六、活动准备：

1.幼儿知道一些出去游玩的安全知识。

2.规划路线(小太阳周边)

七、活动流程：

1.教师交代活动目的与要求。

(1)今天我们出去是寻找秋天的颜色，一路上，小朋友要认真听老师的介绍。

(2)坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。

2.教师带领小朋友徙步目的地。

有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：看看田野里的稻穗；看看树上的果实和树上飘落的'树叶，观察它们的颜色；踩一踩松软的泥土，闻一闻花儿的清香……

3.到达目的地带领幼儿参观周围的景色，组织幼儿歌唱秋天的歌曲。

(1)看到这么美的景色，你最想干什么?

(2)我们来拍照留念。

(3)让我一起来唱一首秋天的歌，来赞美秋天。

4. 幼儿安全返回幼儿园。

八、后续工作：

1.整理资料

2.报道上传网上.

3.组内交流和小结活动开展情况。

一、活动目标：

1. 能够完成1000米的远足，锻炼意志品质。
   
   2. 通过这次秋游活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。
   
   二、活动时间：
   
   xxxx年10月17日上午9:00
   
   三、活动地点：
   
   xxxx幼儿园外
   
   四、主持人：
   
   各班班主任
   
   五、工作人员安排：
   
   1. 配班老师和保育员协助班主任开展工作
   
   2. 报告： xxxx
   
   六、活动准备：
   
   1. 幼儿们知道一些外出游玩的安全知识。
   
   2. 灵活性规划路线（小太阳周边）
   
   七、活动流程：
   
   1. 教师交代活动目的与要求。
   
   (1) 我们今天要去寻找秋天的颜色，路上要认真听老师介绍。
   
   (2) 要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。
   
   2. 教师带领小朋友在指定位置前行。
   
   有目的、有计划地引导幼儿开展观察探究活动：看看田野里的稻穗；看树上的果实和树叶的颜色，闻一闻花儿的香味。
   
   3. 到达指定地点后，带领幼儿参观周围景色，组织幼儿进行拍照留念。
   
   (1) 看到这么美的景色，你最想干什么?
   
   (2) 我们来一起照一张合拍。
   
   (3) 带我们一起唱首秋歌，来赞美秋天。
   
   4. 幼儿安全回到幼儿园。
   
   八、后续工作：
   
   1. 整理资料
   
   2. 报告上传网上。
   
   3. 与组内孩子们交流、总结活动开展情况。

一、活动目标：

1. 能够完成1000米的远足，锻炼意志品质。
   
   2. 通过这次秋游活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。
   
   二、活动时间：
   
   xxxx年10月17日上午9:00
   
   三、活动地点：
   
   xxxx幼儿园外
   
   四、主持人：
   
   各班班主任
   
   五、工作人员安排：
   
   1. 配班老师和保育员协助班主任开展工作
   
   2. 报告： xxxx
   
   六、活动准备：
   
   1. 幼儿们知道一些外出游玩的安全知识。
   
   2. 灵活性规划路线（小太阳周边）
   
   七、活动流程：
   
   1. 教师交代活动目的与要求。
   
   (1) 我们今天要去寻找秋天的色彩，路上要认真听老师介绍。
   
   (2) 要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。
   
   2. 教师带领小朋友在指定位置前行。
   
   有目的、有计划地引导幼儿开展观察探究活动：看看田野里的稻穗；看树上的果实和树叶的颜色，闻一闻花儿的香味。
   
   3. 到达指定地点后，带领幼儿参观周围的景色，组织幼儿进行拍照留念。
   
   (1) 看到这么美的景色，你最想干什么?
   
   (2) 我们来一起照一张合拍。
   
   (3) 带我们一起唱首秋歌，来赞美秋天。
   
   4. 幼儿安全回到幼儿园。
   
   八、后续工作：
   
   1. 整理资料
   
   2. 报告上传网上.
   
   3. 与组内孩子们交流、总结活动开展情况。