大学的自我鉴定大一_大学的自我鉴定

（通用5篇）

正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的（通用5篇），希望能够帮助到大家。

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本人在大学里能做到不早退、旷课，上课认真听讲，作业认真完成。为人坦诚、乐观、处事冷静，乐于助人，人际关系良好，能与同学们友好相处、合作。做事认真负责，能尽努力做好每一件事，能够积极上进并主动挑战困难。但本人处事不够果断，有时面临选择时会比较茫然，不知所措，有待去改进。前几学期都能准时去上课，但可能最后一个学期做了兼职后，有时早上上课会迟到。而且最不好就是晚上有晚睡的坏习惯。这些都是需要我去改善的。

作为班干部小组长之一的我，工作认真负责，做好班里的签到工作，是老师的好助手。能和其他班干部团结合作，搞好班里的工作，受到老师的好评。作为一名舍长，做好榜样，搞好宿舍的清洁，并能带动到舍友。为了锻炼自我、提升自己的能力、想认识更加多的朋友，我加入了管理学院学生会的学习部，并成为一名学习部干事。在学习部里，我学到了很多东西，也积极参加了很多活动，使我获益良多。如参加新生演讲比赛，荣获个人优秀奖；参加新生辩论赛，荣获团体优秀奖；参加管理学院举行的跑步活动，荣获团体三等奖。

为了更加丰富校园生活，进一步去锻炼自己，我还加入了自律委员会，担任层长职务。主要工作就是有关宿舍的管理。我主要是负责我住的那一层的宿舍，不过同时也兼顾其它一些工作。在里面我学到了很多东西，同时收益也很多。

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一晃眼，又一个四年过去了，像我的高中三年，初中三年一样，一眨眼的工夫就过去了。或许是大学的我，更加珍惜时间了的缘故，我会觉得这四年大学比过去的三年又三年还要快，好像还没来得及留下些什么，它就已经飞逝了。当然，这种好像只是对于时间的感受，实际上这四年留下来的东西，还是挺多的。这些收获，让我成为了一个优秀的毕业生，也让我面对未来更加有自信了。

在大一刚入校，接受校长给我们的开学“洗礼”时，我已经明了自己大学四年的路了。当校长讲到学术的乐趣时，我感受到了那正是我所向往的未来。于是，我将大四毕业之后的读研读博，作为了我未来的方向。这样的方向也就注定了我更多的时间都得花在读书做学问上了，而不是像其他同学那样，到了大三大四之时要出去实习。大学这四年，我都在读书，也读好了书，读出了一个保送研究生。这不得不令人激动，尽管我克制着自己，让自己保持着“宠辱不惊”的状态。

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大学这四年里，大一的时间我都是用来学习专业课的。我每天都是课堂上第一个到的学生，却是每一堂课最后那个还没走的学生，为什么不走？因为有许许多多的课堂感受以及问题需要与老师沟通，以致于后来每一位老师都给我准备了充足的时间供我去咨询问题，说实话，我真的蛮感动自己拥有这些好老师的，他们耐心地解答了我的十万个为什么，不然也不会有最后的保送研究生了。

大二的时候，我问老师的时间少了一些，更多的.时间都在听课以及去图书馆里查阅资料，自学上。不是因为老师对我来说已经没有那么大的作用了，而是到了大二时，已经不像大一那么喜欢问一些基础性的问题了，为了不打搅到老师们，我尽可能先自己解答掉所有我自己去图书馆可以找到的答案，实在不懂的了，再去问我的老师，这样的方法也让我有了更大的收获。

大三大四，别人都在实习的时候，我在准备考研。那段日子是极其孤独的，但一想到自己考上研究生便能够与学术更亲密的接触，这些孤独也就不算什么了。不过，极其幸运的时，在大四的时候，学院在保送研究生的名额中，写上了我的名字，老师们都极力推荐我这个对学术有着浓厚兴趣的学生。为我崭新的人生，翻开了新的一页。

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毕业如期而至，大学生活圆满结束。经过为期半年的实习，让我实践能力有了更高的进步。在学校学习的三年里让我思想道德全面发展，人生观价值观有了新的认识。为了毕业之后工作学习，特自我鉴定如下。

经过三年的在校学校时间，思想道德得到了升华，深刻理解社会主义核心价值。更加理解为人师表的深刻含义。树立了为社会主义教育事业献身的理念。因此，我在学校期间努力学校科学文化知识以及不断提高专业技能。争取做一名合格的优秀幼儿教师。随着我国综合国力的提升，教育事业也稳步发展。作为一名当代大学生，我对未来充满信心，怀揣奉献爱心。为了祖国的花朵，我在学校勤奋学校。希望将自己所学之处能发挥更大价值。

金无赤足，人无完人。我身上也有些许小问题。千里之堤毁于蚁穴，成大事必拘小节。只有则其善者而从之，其不善者而改之。有则改之无则加勉。在学习能力我还有欠缺，对自己总是缺乏信心。面对困难总是犹豫不决，不敢勇往直前。对此，在大学期间我积极与同学们相互交流，不耻下问。积极参加社团活动，锻炼自己的实践能力学会了协调团结。期间来到敬老院和福利院给他们献去爱心，看到他们更加坚定我的教育事业，为他们传播知识。

大学的自我鉴定怎么写

毕业在即，马上步入社会。我相信通过我在大学期间努力学习，我有足够的能力为社会贡献出自己的力量。今后不在校园了的我会树立终生学习思想，培养终生学习能力。在今后工作生活中不断学习，同时关心国家大事。发扬热情坚毅自信的品质，在全面发展的主旋律中对专业能力的培养，对吸收和创新的转化，在实践中为社会进步贡献自己的力量。

光阴似箭，转眼间大学生活如烟消逝。我从20xx年进入太原幼师就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸。然而在日益激烈的社会竞争中让我意识到成为一名德智体美全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何过去的我不断奋斗，今后的我继往开来。三年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观。但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。在步入社会从事教育事业的我会用自己的热情和活力，自信和学识克服遇到的困难。用自己的学习能力和分析处理问题的协调管理能力去完成今后的美丽人生。

大学的自我鉴定4

经过大学三年汗水的洗涤，我收获了非常多的财富，现在毕业之期，是自我鉴定的时候了。

在学校学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家英语四级和计算机初级，此外，我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）系列软件。由于学习刻苦，曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评。

在课余期间，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动，锻炼了自己的能力，培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的能力，并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，通过她我窥见了社会的一角，并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。

虽然我没有太多的社会工作经验，但作为初学者，年轻和激情就是资本，我的学习和创新能力非常强，我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格，对工作负责、积极进取、富有团队合作精神。