原来我也很自信作文_原来我也很自信作文

（精选6篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1

经历了小学六年的我，深刻发现那时的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改变，变得更自信……

小学·回答问题

在小学，上课期间我是很少举手的，我总觉得自己的答案是错的。每当老师点我回答问题，我总是十分紧张。当我答对时，我觉得自己答得并不完美；当我答错时，我害怕同学们的嘲笑，老师的失望。尽管我知道同学们并不会嘲笑，老师并不会失望，但我还是无法拾起自信。自信，是我心中的一道坎。

小学·毕业典礼

毕业典礼在我看来它是人生中一个重要阶段，因为经历了它，就代表着你将从小学走向初中。而我万万没有想到，这么一个隆重的典礼，老师居然选了我——当主持人。这对我来说亦惊亦喜，惊——当主持人，最重要的无疑是自信，而我似乎并不具备。喜——自然是老师对我的信任让我十分感动。我也决定尽自己最大努力做好。到了这一天，我很紧张，我不想辜负老师对我的期望，我缓慢走上台，我把眼前当做浮云，仿佛这里是我的一片天地。我心无杂念，顺利进行了演讲，此时我是惊呆了的，我从未想过自信，而我此时似乎尝到了一点点它的味道，这种感觉很好……

初中·竞选班干

刚步入初中，有一件很重要的事——竞选班干部。经过上次毕业典礼，我朝着自信迈出了一小步，所以我决定参与竞选，我竞选的是学习委员。从写稿到背稿到演讲再到才艺展示，每一步，我都认真做了，因为我相信只要把事做好，就能成功。“功夫不负有心人”我如愿以偿地当上了学习委员，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝着自信又迈出一步。

初中·语文作文

在小学，我语文并不是很好，这也就是我在初中对语文并不是很自信的原因。在第一次随堂写作中，我认为我写得并不好，但出乎意料，我作文居然被老师评为“优秀作文”，这让我很不可思意，我从未有想过的这种结果。我一开始认为只是巧合，但后面我接二连三被选中，才发现这并不是巧合，我本该相信自己实力的，可我却缺少一份自信，我想如果更加自信，会不会使我作文更好呢？是的，想要成功，我们必须拥有自信。

我先迈出一步，再迈一步，慢慢的，自信一点点积累，才使我现在慢慢自信起来。在成长学习的道路上，我才发现原来我也很自信！

2

花儿绽放它那美丽的容颜，源自于它的.自信；鸟儿展翅高飞的那一刻，源自于它的勇气；树荫在狂风暴雨中成长，源自于它的坚强……

那一年，那个秋天，仿佛注定了我要改变些什么。

曾经的我，是一个害羞、内向的小女孩，整日里可能也不会说几句话，那时，我像个“空气人”一样，但，心中却有一个当主持人的梦想，最羡慕的就是那些主持人登上台的那一刻，看着台上耀眼的他们，眼中总闪着光，就是这么个梦想，对于当时的我来说，像个“白日梦”一样，永远都不可能实现，哪怕只有一次。

但，机会总是悄无声息的来临。这天，老师叫我下课后到办公室找她，我怀着忐忑的心情走进了办公室，走到老师的面前，怯声的问“老师，您找我？”老师笑着看着我，递上一份写满字的稿子，那上面写着“主持稿”三个大字，老师解释道：“老师想让你去当这次活动的主持人，你的形象挺不错的，声音也甜美，这次正好轮到我们班选主持人，你去试试吧！”“我……我不行，我做不好，同学们会笑话我的！”我略带哭腔地说，老师拍了拍我的肩膀说：“老师相信你，一定行的，你不试试怎么知道呢。”我只得接过稿子。

后来的几天时间，我一有空就练习，常常练到晚上十点，稿子上被我做满了笔记，密密麻麻的，我知道，这对于我来说，是一次梦的机会，也是一次展示自我的机会，我不想放弃，然而，演出那天，终究还是开始打退堂鼓了。

化好妆，穿好衣服，我在后台紧张地准备着，一直拼命地给自己打气，但脚还是不住地发抖，正想放弃时，老师走过来，她说：“加油！你能行的！”望着他的那充满鼓励的眼神，我努力的点点头，嘿，加油，为班级争光，决不放弃！我为自己加油鼓劲，聚光灯亮起，我走上舞台，用微微颤抖的手举起话筒，声音缓缓流出，当我报幕完毕后，台下响起了雷霆般的掌声，我成功了，我开心的笑了！那一刻，我对自己说我做到了！原来我也可以像电视中的主持人一样散发光芒！付出的努力换来了成功的掌声，一股从未有过的成就感涌上心头！

那是我第一次登上舞台，转眼间，已过去多年，那个照片上的女孩，笑着，依旧闪亮！

3

幼时，我并不是一个很活跃的孩子，只爱看书或一个人在僻静的地方坐着。其他孩子们都孤立我，拿我开玩笑。然而，这令我更无助、更沉默。

在这沉默中，我恍惚地在六年间往返于自己的心房和那扇意味着交往的，被无数条漆黑锁链紧紧缠绕住的大门。我曾无数次试图打开它，但那锁链却像是紧紧生长在门上一般：我竟无法将它打开，走进大家无忧无虑的、天真的天地。孤独的我在一次次的尝试中，似乎渐渐失去了什么，心中总是感觉有一块空落落的。我很慌张，这么久以来我一直想找到那东西填补上它，但只是徒劳无获。

有人说，我是天生的缺陷；有人说，只是目前的空虚而已。

我上了小学。

初踏小学的我，仅因为儿时很少与人交流而与其他激动地叽叽喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子们显得格格不入。“也许，我只能这样了吧？”我想。

本以为小学也会一直不被人在意，不被人重视甚至唾弃的我竟然迎来了一道光。

这道光便是任老师。她很温柔，与你交谈时那有着长长眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望着你，似乎可以将你的心思望尽。发梢微卷的一头黑色秀发没有用发带扎起，而是随意地搭在肩上，散在背上：并不凌乱。“这也许是一个好的开端，这将是我在小学时候与人交往的第一个机会吧？”我微微低下头，心思杂乱，“但我以后又该如何与同学们交流？”

任老师似乎看出了我心中的纠结，牵起我的手走向木质讲台。“安静，同学们，”她用虽然不大但足以让孩子们安静下来的温柔嗓音道，“这是你们第一次进入小学。在这里，你们将会开启知识的大门，开始学习全新的东西，认识全新的同伴和老师。小学时光有六年之长，我们也会一直陪伴你六年。我们这六年，是从每个小同学的自我介绍开始的。现在，我们一个一个地来做几个简单的自我介绍吧！”

热烈的掌声和一束束期待的目光一起投向我，我竟无任何紧张之感：也许是任老师那萦绕在耳边的鼓励的话语，越虚是同学们期待的目光，也许是……

如今，当年自我介绍的词句我早已忘记，但我清楚地记得那心中的空缺被东西填补上了的感觉。现在我终于懂得了：那是自信。

4

“我的演讲完毕，谢谢大家！”听着台下一阵阵雷鸣般的掌声，望着班主任老师那一脸欣慰的神情，我不禁咧嘴一笑，想起刚上三年级的那次作文课……

从小的我，性格便有些内向，不自信，连一篇简单的古诗，我也会因为当着全班同学的面朗诵而紧张得脸颊通红，眉头上大大小小的汗珠“争”着往下滴，恨不得把自己“藏”起来。久而久之，老师便让其他同学替我朗诵作文，我也就接受了。

但今天，久而不让我朗读作文的老师竟然让我来朗读。呀？不是吧！我的心中有一个大大的问号，不想在全班同学面前出洋相。

我慢吞吞地起身，缓缓拿起作文本，两只手因为紧张而颤抖不已，从座位到讲台的距离竟然这么近。

仿佛过了一个世纪，我才平稳心情，双脚站稳，小心翼翼地开口念：“春天，”我的话音一落，后排有的同学便小声说道：“声音怎么这么小！”我听着台下越来越多的“嗡嗡”的声音，脸越发通红，声音越来越小，窘迫得快要哭了！

突然，我不经意看见了老师的眼神，那个眼神里我竟看到了“加油”二字。难道我要让同学们永远看不起我吗？难道我要让老师对我失望？不！我要告诉同学们，告诉老师，我也可以很自信。

于是，我鼓足勇气，硬着头皮往下读，渐渐地，台下的议论声没有了，我的声音越加洪亮。结束后，台下的同学们都在给我鼓掌，连一向严肃的老师，也给我了一个“大拇指”。那一刻，我的眼泪快要夺眶而出，是因为老师的一个眼神，帮我拾回“自信”。

如果没有那堂作文课，没有老师那一个充满鼓励的眼神，我也许永远也不会知道：原来，我也很自信！

5

“你呀你，真是一点儿都不随我，说话颠三倒四，让人听不懂。”妈妈总是这样训斥我，我感到十分自卑。

在学校里，我不管上什么课，从来不主动举手发言，只是默默地坐着。“XXX，这个问题你来回答吧。”我在全班人的“注视礼”下站了起来。其实这个问题的答案我早就在心里想好了，可到了嘴边，却一个字也吐不出来。“那个，就是，是……”我的脸涨得通红，老师无奈地让我坐下。

妈妈看我这样，立马给我报了个语言班。在语言班里，我只是独来独往，不会主动交朋友，半学期过去了，人也没认识几个。在一次朗诵展示课上，我胆怯地背了一小段，立马住了口。老师鼓励我：“宝贝儿，你很棒哦，再有点感情就更好了哟！”我试着放大嗓音，老师对我竖起大拇指。我渐渐有了信心，一次一次对着镜子练习。我再向家人朗诵时，变得有感情，把自己融入了进去。

不久，我报名参加了“青少年杯”朗诵活动，我一次一次给自己鼓励，告诉自己：自己从一个自卑的女孩儿到现在，历经了多少，不就是为了这一刻吗？我背着台词，心里给自己暗暗鼓气。我露出笑容，迈开步子，带着满怀的自信，开始了自己的朗诵。从头到尾，处处充满感情，没有停顿。最后以响亮的“谢谢大家”结束了朗诵。我简直不敢相信，比赛结束，我以最高分赢得了第一名。那一刻，我竟流下了激动的眼泪，接过了重如千斤的奖状。

原来，我也很自信。

原来我也很自信作文6

我5岁时，爸爸和妈妈离婚了。从那以后我变得少言寡语，仿佛周围的人都用异样的眼光看着我。内心也变得极度自卑，没有自信。

也就是从那时候起，我便不再喜欢和小朋友们玩耍。我害怕他们取笑我是没妈的孩子。只是静静地坐在椅子上看着其他小朋友们玩，上幼儿园我也不爱说话。感觉自己就像被世界抛弃的孩子，孤独无助。做事也总是担心自己做错了，胆小害怕，谨小慎微。

一次我病了，似乎疲备不堪，浑身连走路的力气也没有了。奶奶请了一周的假陪我，每天给我做我最爱吃的菜，可我却一点也没有胃口吃。

任老师是我的班主任，听说我病了以后，为了让我尽快恢复，特意请了一周的假照顾我。我知道是她看我没有妈妈在身边，特意多给与我一些关爱。也就是在这一周里，让我感觉到就像妈妈在身边一样的温暖。任老师默默地照顾我一周，安慰我，鼓励我。使我逐渐走出心里的阴影，内心，仿佛有一道光射入进来，温暖极了。

一周之后，我去学，开始主动和同学们说话、玩耍。每天开心地说说笑笑，同学们也非常喜欢和我玩，上课我开始喜欢主动举手回答问题，考试成绩也进入班级前十名，不断得到老师的表扬和大家的夸赞。我心里美滋滋的，自信一点点的在心里生根发芽，让我变得有勇气去面对一切。任老师看见我逐渐露出开心的笑脸，她也露出了灿烂的笑容。那笑容里，满是温暖和关爱。

这是我才发现，原来，我也是花丛中开得最灿烂的一朵花，充满了自信向上的力量。