感恩节活动策划书_感恩节活动策划方案企业

范文（通用5篇）

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编收集整理的范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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一、活动意义：

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

二、活动准备：

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐「园内循环播放」、相机、园内led屏「happy thanks giving day」、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片「心形或自己选择」。

三、活动安排：

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

四、 班级内活动流程：

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。「提前班级内可以进行分享。」

4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法：

1」教师运用语言讲解蓝丝带的意义。「背景音乐」

2」教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

3」幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4」教师为幼儿分发蓝丝带。

5」鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。「一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。」

5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝。带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。「配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受」。

7、 为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。

8、 当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

五、园内教师感恩节活动流程：

1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他「她」的话。「背景音乐」

5、将卡片分别展示在感恩墙上。「背景音乐」

6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

六、活动延伸：

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

七、活动要求：

1、活动当天所有宝宝参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

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活动目标

「1」用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。

「2」理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。

活动准备

人员准备：事先联系好活动中的客人。

材料准备：课件「展示幼儿园为小朋友服务的工作人员」

活动过程

1、谈话引题

师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，因为这里有很多的玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。

提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢?你们要感谢谁呢?为什么?

2、我要感谢你

师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢?

「1」请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。

「2」启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。

「3」请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。「客人及时做出回应，让幼儿体验感谢他人的快乐」

「4」请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。

3、还要感谢谁

师：除了这些人，你们还要感谢谁?让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧!

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一、活动主题：

心有慈孝，快乐成长

二、活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”;“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩自然，感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间：

20xx年11月24--27日

四、活动对象：

高一、二、三年级

五、活动要求：

1、各年级部、各班要做好学生的动员工作和组织工作，提高学生参与的积极性。

2、各处室要根据活动方案负责相关活动的组织和人员安排，保证活动实效性。

3、整个活动要求有计划、有步骤地进行，确保活动期间正常的教学秩序。

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一、活动目的：

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动主题：

“以孝理、讲孝德、践孝行”。

三、活动时间：

12月

四、主要内容及安排：

「一」宣传发动阶段「12月的第一周」

1、国旗下讲话，号召“做一个有孝德的人”，全员发动。

2、以“孝敬父母、尊敬长辈，培养孝心、学会感恩”为主题开设小星星广播站栏目，创设校园感恩氛围。

3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。

「二」全面实施阶段「12月的第二周至第四周」

1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。

2、三年级学生进行一次讲孝德故事比赛。

四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。

三、四年级先在班级里开展比赛，然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。

3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的'手抄报制作比赛。

4、评选观海镇中心小学第三届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人，在12月26日上报校大队部。

感恩节活动策划书5

一、活动背景：

尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，在感恩节即将到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力量，为此社区开展“情系老人”的活动。

二、活动目的:

1丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。

2提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。

3通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去

三、活动名称：

“情系老人”

四、活动时间：

20xx年11月26日

五、活动地点：

xx小区

六、活动单位：

xx小区

七、活动参与人员：

小区若干成员

八、 活动流程：

「一」活动前期：

1、组织好人群，并取得本次活动经费和许可证明。

2、人员分组。根据参议人员的准备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。

3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。

4、取得本次活动参与人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。

5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。

「二」活动中期：

1、小区门口集合，点清活动人数，交代活动内容细节和注意事项，人员集合完毕后迅速步行出发。

2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所服务老人们的房间号统计表分发给各小组组长。

3、各活动小组组长合理分配人员，明确任务分工

4，活动开展：戏曲组向老人们表演名曲名段，共说梨园佳话，可将自带的活动前准备的下载的名曲名段与老人共同欣赏;

春天的故事组与老人们共叙革命年代、现代、当代的社会大事、伟人，倾听老人们过去的生活;

健康卫生组给老人们讲述饮食、生活卫生等的健康常识并讲述高血糖、高血脂、高血压老人所关心的饭菜搭配，同时帮老人们做饭，整理房间卫生等。

5、活动结束后与老人们共同合影留念。

九、 活动注意事项：

1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。